Aquí están los diseños de animales que han realizado los chicos de 4ºESO C.
Están diseñados utilizando curvas técnicas: óvalos, ovoides y espirales.
Son un buen trabajo de análisis y síntesis de formas y nos ha servido para conocer al excelente ilustrador americano Charley Harper y sus maravillosas serigrafías e ilustraciones.
¡Viva la geometría!
Estos grabados de linóleo son trabajos de los chicos de 4º de ESO del curso pasado.
Algunos continuáis con nosotros y otros os habéis ido a continuar vuestra formación a otros lugares.
Os deseo que todo lo que emprendáis vaya por buen camino.
Vamos a ver en clase de 4ºC la técnica de grabado en linóleo durante este segundo trimestre.
Para poneros en situación, lo mejor es que veamos algúnos vídeos antes de ponernos manos a la obra.
Los alumnos de 3º y 4º de ESO realizaron estos tetraedros como trabajo final del trimestre pasado, y en ellos aplicaron lo que habían aprendido sobre polígonos estrellados y otras figuras geométricas.
Algunos están muy bien trabajados.
Espero que los chicos de 3ºde ESO empiecen a tomarse la asignatura con más interés este segundo trimestre, ya que les ha costado un poquito el dibujo geométrico porque requiere estudio y disciplina, y se les hace un poco árido, por no decir otra cosa.
Por otra parte, felicidades a Bibi, Daniel e Isabel, que se llevaron premio por sus tetraedros.
Los alumnos de Esperanza han realizado trabajos muy interesantes en el Taller de Diseño.
¡Qué bién se lo pasan!
Los alumnos de 4º C diseñaron el pasado trimestre unos circuitos de carreras, utilizando las tangencias. Primero hicieron unos planos a escala y más tarde realizaron unas maquetas de esos diseños. Algunas han quedado genial. Espero que os hayais divertido haciéndolas.
Hola
Después de tanto tiempo sin dar señales de vida por diversas circunstancias, vuelvo para resucitar este blog de plástica.
Hoy voy a mostrar el trabajo sobre el punto que han hecho los alumnos de 1ºESO E, inspirado en el arte aborigen australiano.
Estos son vuestros trabajos, espero no haberme equivocado mucho en los nombres. Se nota que os habeis esforzado y han quedado muy bonitos.
Este trabajo está basado en un libro de Bruno Munari, teórico que estableció las fases de un proyecto de diseño. El libro se llama Cómo nacen los objetos.
Los chicos de 1ºESO D han hecho su autorretrato pixelado.
A pesar de haberse portado bastante regular durante el curso, estas últimas semanas se han portado mejor, y hasta los he llevado al aula de Infocole (aula con ordenadores conectados a Internet), donde se lo han pasado muy bien y se han portado todos fenomenal.
Creo que, aunque tarde, se han dado cuenta que en esta asignatura pueden aprender y disfrutar al mismo tiempo, y que es mejor hacer cosas que no hacer nada de nada.
Feliz verano y aprovechad el tiempo
Este año es el Año Internacional de la Astronomía y, en colaboración con el Departamento de Ciencias, hemos aportado nuestro granito de arena pintando una Rosa de los Vientos en el patio de nuestro instituto.
El diseño que elegimos fue el que hizo Ramón Ausina, de 4º C, y lo han estado pintando los alumnos de 4ºB, que lo han hecho fenomenal, a pesar de las inclemencias del tiempo, pues en ciertos momentos hacía un calor espantoso.
Nos falta poner los vientos, que lo hará un chico de 2ºESO D, Alberto, que es un grafitero con gran talento.
Desde la ventana del aula de Dibujo, en el segundo piso se ve así nuestra Rosa de los Vientos.
También pongo las fotos del sistema solar que han realizado los alumnos de Pedro, el profesor de Ciencias. Los planetas los pintaron algunos chicos de 4º C y 4ºD.
